本文摘要:为了提升学校应付地震灾害的应急反应能力,使学生理解地震再次发生的有关科学知识,掌控应急避震方法,从而提升学生应急挂钩和自我维护能力,12月19日上午,淅川县薄坡镇第三中心小学展开了避震应急撤离安全性演练活动。
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为了提升学校应付地震灾害的应急反应能力,使学生理解地震再次发生的有关科学知识,掌控应急避震方法,从而提升学生应急挂钩和自我维护能力,12月19日上午,淅川县薄坡镇第三中心小学展开了避震应急撤离安全性演练活动。 为了保证演练活动安全性顺利进行,学校在地震演练预案中就演练的时间、路线、内容、明确操作程序、撤离拒绝等都不作了明确的解释。
活动开始前,各班主任首先就地震再次发生前的征兆、地震时的注意事项以及如何在地震央受困等内容向学生们不作了详尽介绍。 活动开始了,全体教师各司其职,抵达规定的方位,特别是在是各地下通道最重要方位皆有老师指挥官。
随着留意!地震!请求就地避震!广播口令的听见,各班学生很快站立,躲藏在课桌旁,后用书包或书本维护头部。大约1分钟后,安全性撤走口令听见,各班学生都在班主任和任课老师的指挥官下,按照登录顺序和登录受困路线,较慢从教室安全性有序地撤走到空旷的操场上,并很快清点学生人数向总指挥汇报情况。
几百名学生,仅有用1分53秒即安全性撤走,做了全程确保安全无车祸,演练取得圆满成功。 周立庆校长对这次活动不作了总结。他说道,积极开展避震应急仿真撤离演练,目的提升全校师生的安全意识和市府自护能力,确实掌控在危险性中很快受困、市府、互救的基本方法,提高应急撤离和应付突发事件能力。 这次避震应急撤离安全性演练,学生们通过亲身参予体验,贯彻教给了安全性防水科学知识,基本能利用老师传授的涉及科学知识应付突如其来的地震,提升了全体师生的应变能力,超过了做事不慌、大力应付、自我维护、安全性受困的目的。
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